We spraken met muziekdocent Sven Heijman over het jaarlijks terugkerende evenement: het Muziekgala. “Voor mij is het Muziekgala echt een etalage van alles dat er op dit moment muzikaal plaatsvindt binnen de scholengemeenschap LVO Weert.” Tijdens deze avonden krijgen talentvolle, middelbare scholieren uit de regio een podium en mogen zij hun muzikale talenten tentoonstellen aan twee keer een volle zaal. 

Brooklyn, een leerling die al twee keer optrad op het Muziekgala, omschrijft het als het hoogtepunt van haar schooljaar. Ze vertelt: “Ik kijk er het hele schooljaar naar uit; ik kijk nu al uit naar het Muziekgala van volgend jaar” (op het moment dat we deze leerlingen spraken, was het 2025 Muziekgala nét geweest).

Ook leerling Caspar kijkt het hele jaar uit naar het Muziekgala. “Je bent gezellig met leerlingen en je ziet elkaar op een andere, muzikale manier.”

Docent Sven legt uit dat het Muziekgala ontstaan is uit een praktische opdracht voor bovenbouw clusters en dat “het een moment van presenteren” was. “In feite waren dat gezamenlijke presentaties, in de aula op de Philips van Horne, als een soort koffieconcert op een zondag. Daarbij waren er ook individuele presentaties die je dan mocht doen.” Toen er meer vragen kwamen op het gebied van geluidstechniek is het uitgegroeid tot het Muziekgala hoe we dat bij het Munttheater kennen. “Vanaf dat moment hebben we het ook qua niveau op kunnen tillen.” 

Sven vertelt over de waardevolle, persoonlijke groei die leerlingen doormaken wanneer ze meedoen aan het Muziekgala: “Elke leerling die meedoet aan het Muziekgala, ongeacht het niveau, maakt een persoonlijke groei door. Die persoonlijke groei zit ‘m niet alleen in het muzikale, maar het zit ‘m ook in het feit dát je op een bepaald podium staat en daar vaak ook sámen staat. Je tilt elkaar in elkaars kwaliteiten als het ware op. Er is een uitwisseling met het publiek. Het doet veel meer met je dan je van tevoren misschien ziet aankomen.”

Je leert niet alleen de instrumenten bespelen, maar je leert ook: je moet naar elkaar luisteren en respect voor elkaar hebben wanneer iemand de voorgrond pakt.

“Iedereen kiest z’n passende rol en daarmee til je jezelf uiteindelijk ook op in de kwaliteiten die je zelf hebt. Als je kijkt naar Caspar bijvoorbeeld; Caspar is in de laatste 2 jaren enorm gegroeid in z’n persoonlijke muzikaliteit. "De Compositiewedstrijd van het Nederlands Blazers Ensemble op televisie, daar heeft Caspar aan meegedaan”, vertelt Sven.

Caspar vertelt: “Toen ik voor tv-opnames in het concertgebouw rondliep was het eerste dat ik zei: dit doet me echt denken aan het Muziekgala. Gewoon de sfeer die daar hangt, hoe mensen met elkaar omgaan en de muziek; het is natuurlijk op een behoorlijk professioneel niveau. Die sfeer van het Muziekgala hing daar echt.”

Docent Sven vertelt over het organiseren van het Muziekgala: “het Muziekgala van het volgende jaar begint bij mij al op het moment dat het huidige Muziekgala bezig is. Dan vallen in mijn hoofd alweer de eerste puzzelstukjes op z’n plaats. Het Muziekgala organiseren is eigenlijk een grote, doorlopende, muzikale puzzel.” De bovenbouwclusters van de Weerter LVO scholen doen mee met het Muziekgala, maar leerlingen kunnen ook auditie doen om op te mogen treden. Het Muziekgala is continu in beweging vertelt hij: “Het optreden van een cluster kan een heel andere insteek krijgen. We dansen allemaal - zowel docenten als leerlingen - op die spreekwoordelijke lat binnen onze eigen rol om het Muziekgala jaar na jaar weer te kunnen optillen naar hogere niveaus.” 

De leerlingen vertellen dat ze tijdens het Muziekgala veel ‘oude muziek’ ten gehore brengen. Docent Sven reageert hierop dat muziek bestempelen als ‘oude muziek’ een misvatting van de huidige generatie is. “Er wordt natuurlijk heel veel nieuwe muziek uitgebracht, maar er komt door TikTok en andere social media kanalen ook heel veel oude muziek bij hen binnen. De muziek is veel toegankelijker dan toen Spotify nog niet bestond. ‘Oude muziek’ is ook geen ‘oude muziek’ want voor jullie is het nieuwe muziek. Het komt makkelijker naar je toe, want het is op niveau. Maak je muziek, dan zoek je ook niveau; zo simpel is het. Blijft ook leuk voor iemand van dezelfde generatie om die muziek te horen.”

Omdat het Muziekgala een evenement is dat van meerdere locaties is, ontstaan er echt vriendschappen die over de locaties heen gaan. Brooklyn vertelt dat ze een bandje heeft met leerlingen waarvan de meerderheid naar een andere school gaat. Leerlingen ontmoeten elkaar omdat ze een gezamenlijke passie hebben, namelijk: muziek.

Docent Sven vertelt over het belang van het Muziekgala voor de regio Weert: “het is heel tof dat talenten zoals zij zichzelf verder ontdekken en de muziek in gaan. Ik hoop dat ze zo ver komen als dat ze maar willen. Ik hoop alleen ook dat ze op hun eigen manier weer terugkomen. Het is in het belang van de regio Weert dat talenten (groot en klein) het verhaal van het Muziekgala blijven vertellen.” 

Brooklyn vertelt dat er géén dresscode is, maar dat het publiek tóch in nette kledij komt. Daarop reageert Sven “Ik denk dat het ook wel het gevoel triggert van: iedereen is gelijk en je wordt, ondanks dat er natuurlijk wel muzikale verschillen zijn, met z’n allen heel erg gerespecteerd.” 

Zowel Caspar als Brooklyn ziet het Muziekgala als een opstapje naar iets groters. Caspar vertelt “Ik ga na de middelbare school compositie studeren aan het conservatorium. Dat je op onze middelbare scholen een plek krijgt om jezelf zo te motiveren, om naar uit te kijken en om het ook echt te doen. Dat is geweldig.” Ook Brooklyn wil na de middelbare school naar de Herman Brood Academie of naar de Rockacademie. 

Misschien is het Muziekgala dus wel een soort opstap naar een carrière in de muziek? Brooklyn beaamt dit met “Ja, gewoon een klein duwtje.” Caspar legt uit dat het Muziekgala verbonden zit aan de punten op school ”maar dat is bijzaak tijdens het Muziekgala. Tijdens het Muziekgala geniet je vooral.”